Dire bonjour, terminer son assiette sans en mettre partout, écouter ses parents ou encore aller au lit sans faire la révolution et ne pas réduire le supermarché en champ de bataille semblent chez nous des choses assez naturelles à l’égard des enfants. Hors de l’hexagone il est en autrement où les mamans arrivent seulement au bout d’un an à faire en sorte que leurs enfants fassent leur nuit, ne parviennent à faire manger à leurs chérubins que des nuggets de poulet quand elles ne passent pas leur temps à résoudre les disputes entre frères et soeurs !

Les françaises seraient-elles des superwomen ?! Sans aller jusque là, l’auteure américaine met en avant les règles de l’éducation à la française comme on peut le voir sur la quatrième de couverture de son livre :

• Mettre son enfant à la crèche de ses trois mois à ses trois ans 12 heures par jour, cinq jours par semaine, et retourner au travail. Il apprendra à être à la fois indépendant et sociable.
• Apprendre à son enfant à dire «bonjour» à chaque fois qu’il voit un membre de la famille ou un ami («Un enfant qui ne dit pas bonjour est considéré comme un sauvage»), et à tendre la joue pour une bise quand on leur demande «même de personnes qu’ils ne connaissent pas». Même chose pour dire « au revoir » lorsque quelqu’un s’en va.
• Le repas est sacrosaint. «Toute main non utilisée doit être posée à plat sur la table. On ne crie PAS. On ne sort PAS de table sans demander. On ne balance absolument PAS de nourriture, spécialement de pain, qui a une importance quasi-religieuse». Les enfants sont encouragés dès leur plus jeune âge à manger une nourriture variée à l’école et à la maison, avec interdiction des paniers repas.
• «Ça suffit! est l’arme la plus efficace de l’arsenal parental français, déclaré fort et sèchement, en insistant sur le « ça », suivi de « arrête » Neuf fois sur dix ça met terme à une dispute, des plaintes ou un mauvais comportement».

A noter que cet ouvrage repose sur une étude menée en mars 2010 mettant en avant que les mères américaines et en particulier celles vivant à Colombus dans l’Ohio étaient moins enthousiastes concernant leur maternité que les mamans vivant à Rennes. Les observations concernent des classes moyennes voire aisées et non des familles pauvres

La différence principale entre la méthode d’éducation semble être la perception des mères de famille. En Angleterre et aux Etats-Unis, les femmes mettent leurs enfants au premier plan en leur laissant tout faire alors qu’en France, les mamans prennent aussi en compte leur bien-être et fixent des limites à leurs chérubins en ayant parfois recours à la fessée.

Quel regard portez-vous sur la méthode d’éducation « made in France » ?

On y découvre que, contrairement à ce que pensent la majorité des parents (63% pensent que leurs enfants ne sont pas inquiets), beaucoup d’enfants sont stressés par leur quotidien :

La réussite scolaire à « court terme » est en tête de liste avec une moyenne à plus de 40%, suivi de la réalité économique de leur famille (environ 30% des enfants s’en préoccupent beaucoup)

La plus part des parents admettent que l’école soit une source de préoccupation chez leurs enfants, même si le fait que cela soit l’origine d’un vrai stress est inquiétant.

En revanche, une très faible partie se rendent compte de l’impact que peuvent avoir les préoccupations économiques des adultes (et des nombreux relais d’informations sur le sujet par les médias).

Pour finir en musique, un bon Pink Floyd me semble adapté

De nos jours, les enfants consacrent 3 fois moins de temps aux tâches ménagères que leurs parents à la même époque. Si les machines – linge, vaisselle – y sont pour quelque chose, les divertissement télé, internet et jeux vidéo ont probablement fait pencher nos petites têtes blondes du côté obscur de la glande, euh pardon, de l’éveil aux nouvelles technologies !

Du coup, l’on parle de plus en plus de faire participer les enfants aux bricoles de la vie quotidienne. Cependant, pas question de les transformer en Cosette ou en Cendrillon, ou de leur empêcher de faire leurs devoirs. L’idée est plutôt de leur apprendre comme dans un jeu, à ranger leurs jouets, puis leur chambre, à faire le lit, à préparer le petit déjeuner, à mettre ou à débarrasser le couvert, à promener Médor, ou à passer l’aspirateur dans une petite pièce (la leur ?)…

Le site PetitesTetes.com propose d’ailleurs quelques idées en fonction de l’âge, et cela dès 1 an (!)

Toutes ces petites tâches effectuées vous aideront un peu, même s’il faut repasser derrière. Mais surtout elles prépareront vos chérubins à leur future autonomie (qui ne rime pas avec Tanguy !). Le but étant de les responsabiliser progressivement, et de ne pas attendre l’adolescence pour leur tomber dessus. Sinon, bonjour la crise…

Et puis, cela rappellera également à certains tempéraments que : « Oui, nous sommes bien vos parents », et « Non, nous ne sommes pas vos employés de maison » (source). Non mais.

photo cc BohPhoto

Dès demain, le 2 septembre, des millions de bambins feront leur rentrée en cours.

Une veille de rentrée est en général synonyme de stress important pour les parents, et plus particulièrement pour ceux dont les petits rentrent en maternelle, en primaire, voire au collège (et peut être jusqu’à la fac concernant ma mère !)

Mais pour le bien de votre progéniture, faites justement mine d’oublier tous vos soucis d’intercalaires pas au bon format, de « mon enfant est-il assez sociable ? », et de « et la maîtresse, qu’est-ce qu’elle vaut ? ». Évitez que votre angoisse ne se transmette à votre enfant. Ce dernier se pose déjà bien assez de questions comme ça !

Quelques petits conseils pour entamer la journée de demain avec sérénité :

• Présentez la rentrée avec enthousiasme. C’est un événement heureux, fait de rencontres et de jolies promesses. On s’interdit le soupir !
• Au dodo le plus tôt possible, il faut que les batteries soient bien rechargées. Les vôtres comme celles de junior !
• Prenez de l’avance le matin. Votre enfant aura le temps d’émerger, et personne ne courra après le temps.
• Fêtez le retour de l’artiste comme il se doit : un bon goûter, une mise en scène particulière, et soyez disponibles.

Autre astuce, donnée par Myriam Szejer, pédopsychiatre : allez faire un tour près de l’école, pour lui montrer « qu’elle est proche de la boulangerie ou sur le chemin du parc, ou encore pas très loin de la maison de sa nounou ». Cela permettra à l’enfant de se familiariser en amont avec l’école, et de la visualiser dans son quotidien.

Et s’il n’est toujours pas convaincu, vantez-lui les mérites de la semaine de 4 jours : finis les Samedi matin, vive les week-ends !

P.S. : quant à vous chers parents, tenez-bon, les vacances de la Toussaint sont dans à peine plus d’un mois (le 25 octobre)

photo cc Woyczek

La parentalité est un concept apparu il y a quelques années, pour tenter de résumer la fonction « d’être parent ». Mais malgré un usage fréquent dans les sphères sociologique, juridique, psychologique ou éducative, le mot « parentalité » ne fait pas encore partie du dictionnaire. D’où la question du jour…

Le concept semble si large, que je laisse volontairement la question ouverte… à vos claviers !

Et comme c’est Lundi, quelques liens sur le sujet :

• Fiche Wikipédia
• Un blog sur la parentalité, par Amélie Gahete

Sur ce, bon début de semaine à tous et vive les vacances !

photo cc freeparking

Les colonies de vacances séparent les papas et mamans poules de leurs poussins. Et ça en angoisse certains, qui ne peuvent se résoudre à suspendre plus de quelques heures le lien avec leur petit.

Mais fort heureusement, un « dieu » inventa le téléphone portable pour remédier à cette terrible séparation !

Les portables sont désormais omniprésents dans les colos. Ne rigolez pas, c’est une tendance forte qui change le quotidien des animateurs. Je me demande si les portables sont eux aussi étiquetés…

Cet engouement est-il lié aux usages actuels, aux éventuels risques, ou à la pression des parents ? Le Monde en parle dans un article consacré au phénomène :

« Pourtant, [les] angoisses [des parents] ne sont statistiquement pas fondées ; les taux d’accidents en « colo » étant bien moindres que dans la vie domestique. »

Cependant les téléphones GSM font partie de notre quotidien, et même en vacances s’en séparer relève pour bon nombre de l’exception. En proscrire l’usage ne serait pas réaliste, mais l’expliquer oui !

Bien plus réjouissant à notre goût, des blogs sont créés par certains organismes de vacances, et mis à jour en direct par les « monos ». Ajoutez à cela des des sites privés réservés aux famille (tiens tiens, ces mots m’évoquent quelque chose de familier), et vous aurez de quoi suivre les péripéties de vos têtes blondes, tout en préservant un minimum leur autonomie !

photo cc Omid Tavallai

« Vendredi dernier, [une] juge de la Cour supérieure à Gatineau a donné raison à une fillette de 12 ans qui s’est adressée à la Cour parce que son père lui avait interdit la sortie scolaire de fin d’année. »

Cela se passe au Québec, et Aldo Naouri – alias le confisqueur de têtines – doit apprécier !

Yves Boisvert revient sur cette affaire, et nous livre sa vision toute personnelle de l’autorité au sein d’une famille :

« comme j’essaie de l’expliquer en vain à mes enfants, une famille n’est pas une démocratie. [...] Je leur réplique qu’une famille est plus proche d’une dictature éclairée. Le peuple familial est consulté, certes, mais ce sont les dirigeants, non élus, qui imposent leur décision. Il y a parfois des rébellions, des poches de résistance, de la désobéissance incivile, voire des insurrections appréhendées. Le régime en place se maintient tant bien que mal, gardant le cap sur ces trois piliers de la monarchie bicéphale: ordre, paix et bon gouvernement. »

Face à un tel débat, chers (é)lecteurs, je vous propose un suffrage universel.

photo cc jeromegamez – via : embruns

Les grandes vacances approchent ou sont déjà d’actualité pour certains chanceux hauts comme 3 pommes. 2 à 3 mois de vacances, c’est top, mais les parents peuvent rarement emmener à la plage leur progéniture pendant une si longue période. C’est pour cela qu’existent les colonies de vacances !

N’y ayant jamais eu droit de mon côté, si je devais y envoyer un bambin, j’aurais bien besoin d’être rassuré : à partir de quel âge ? 1 semaine ou plus ? Comment préparer l’enfant à sa 1ère escapade en dehors du cocon familial ? Doit-on prendre de ses nouvelles tous les jours ou un peu moins souvent ? etc. etc.

Pour tenter de répondre à toutes ces questions de papa ou de maman poule, e-sante vous donne quelques conseils. Et pour les plus anxieux, l’internaute offre des recommandations légales et pratiques : « il a son BAFA le mono ? » « l’organisme est reconnu par la DDJS ? ».

Petite nouveauté (?) dans l’air du temps : les colonies écolos. Au programme : découverte d’une maison autosuffisante d’un point de vue énergique, d’éoliennes (attention aux pâles les enfants), d’un four solaire au Maroc… de quoi amuser et instruire vos petites têtes vertes blondes  !

photo © Môsieur J.

« Punis ! Vous serez privés de télé et de console pendant 10 jours ! »

Voilà ce qu’aurait pu entendre les élèves d’une école élémentaire d’une ZEP proche de Strasbourg, si cette expérience originale de « diète télévisuelle » n’était pas ludique… et très médiatisée !

Sans surprise, lors de cette période, les enfants se sont couchés plus tôt, étaient donc plus reposés, et ont apprécié de faire davantage d’activités sportives ou jeux de société… La communication au sein de la famille a également été plus riche. En effet, les parents se devaient de veiller un peu plus sur leurs bambins, la télé ne jouant plus son rôle de « nounou cathodique ».

Il y a un an, une initiative anglaise obtint des résultats à peu près similaires. Cependant, l’ordinateur était également proscris. Ce qui a à mon sens est moins pertinent : l’ordinateur est un outil de communication essentiel de notre époque, et qui peut même favoriser les interactions au sein de sa famille proche ou distante (vous apprécierez la subtile référence à ce service…).

Je retiendrais avant tout de ces études l’importance des échanges parents – enfants. La télé ne diffuse pas uniquement des programmes pour temps de cerveau disponible, les jeux vidéos ne sont pas forcément abrutissant, quant à Internet… c’est juste l’une des meilleures choses jamais inventées !   Faire découvrir un film d’animation majeur à son enfant, brancher une manette de Wii supplémentaire pour maman, ou laisser le petit dernier vous faire visiter son monde virtuel favori, apportent probablement beaucoup de plaisir et de magie, aux petits comme aux grands !

Qu’en dites-vous chers parents ? Et chers enfants ?

photo clin d’œil au jeux vidéo de mon en enfance…

Vu que François est sur un nuage suite à la naissance de son 2ème bambin, et si l’on parlait petit pots pour bébé ? Ces préparations multi-vitaminées que la grande sœur aime gober en douce, alors qu’elle a dépassé l’âge, d’au moins 12 années. Ou encore celles à la carotte, qui vont servir de 3ème couche aux murs de la cuisine, que vous le vouliez ou non…

Afin de vous aider à choisir la meilleure alimentation pour bébé, le site 123boutchou a listé les avantages et inconvénients des petits pots tout prêts, en les confrontant aux préparation maisons (des produits frais au mixeur, miam !)

Selon ce comparatif, les petits pots sont parfaitement dosés car ils respectent des normes très strictes. Ils plaisent également aux parents pressés (en voyage, ou juste citadins !) Mais ils ont aussi les inconvénients des préparations industrielles : ils sont plus sucrés que les purées faites à partir de produits frais, et contiennent moins de protides (dans le cas de préparation à base de viande).

Les purées maison quant à elle demandent davantage de travail aux parents. Ces derniers doivent d’ailleurs veiller au bon dosage de l’alimentation de bébé, ce qui n’est pas toujours évident. Mais elles aussi plus de goûts, et préparent bébé à manger des morceaux.

Verdict : l’alternance est préconisée ! Et tout le monde est content…

Doctissimo vous a également préparé un dossier complet à ce sujet. Les conseils et conclusions sont assez proches de l’article précédent.

J’ai néanmoins l’impression qu’il y a des modes concernant l’alimentation des bébés. Le pédiatre avait par exemple préconisé à ma mère qu’un œuf soit mis dans mon biberon une fois par semaine, ce qui ne se fait plus vraiment aujourd’hui. Pour l’anecdote, ma chère mère étant du genre à gâter son bébé, elle a traduit cette directive par « un œuf par biberon et par jour ». Résultat, 25 ans plus tard : il semble que je sois condamné à vivre avec… un appétit démesuré. Triste sort, n’est-ce pas ?

Et chez vous, comment est-ce que cela se passe ? Petit pot, robot mixeur ou les 2 ?
(passé, présent, futur, comme vous voulez !)