Voici une vidéo qui en dit long sur le fossé des générations face à Internet : « La génération numérique, usages d’Internet et comportements face aux moteurs de recherche ». Leurs usages favoris d’Internet ? Les jeux, les vidéos et la recherche d’informations. Ce court documentaire a été réalisé par Sophie Mateo à partir d’une série d’entretiens avec des enfants de 8 à 11 ans.
Cette vidéo, à la base un travail de recherche de MBA, est un vrai régal !
Il suffit de 8 minutes pour constater à quel point l’usage d’Internet est évident pour cette génération actuellement… à l’école primaire ! Une chose est sûre : ils sont à l’aise, et le web fait partie de leur quotidien. Mieux, ils rêvent d’usages encore plus simples, plus naturels et accessibles, comme des écrans tactiles, la commande vocale, l’habillage graphique sur mesure… Ca promet de belles inventions dans les années à venir !
Pour les 8-11 ans interrogés, les grands gagnants sont les sites de jeux en tous genres. Youtube aussi, pour découvrir des vidéos mais surtout écouter de la musique de tous les styles et « s’ouvrir au monde ». Et pour zapper les pubs subies à la télé. Une internaute de 11 ans résume tout simplement « Youtube, c’est génial ! ».
Quant à Wikipédia, l’encyclopédie collaborative en ligne, elle est devenue incontournable pour faire ses devoirs et autres exposés. Le commentaire d’Andy, 9 ans, laisse tout de même songeur quand à l’éducation à l’outil Internet : « Wikipedia, c’est la vérité ! »…
Les enfants interrogés pointent l’importance de l’orthographe pour obtenir des résultats pertinents à la recherche sur les moteurs type Google. Une bonne nouvelle pour les anciennes générations qui craignent une fournée de futurs adultes qui écrivent en langage sms ? 
Et Facebook ? Autant Hellotipi préserve la confidentialité des informations sur ses sites de famille, autant Facebook a prouvé que sa politique n’était pas la même… Est-ce que les enfants de moins de 18 ans sont sur Facebook ? Leurs parents le savent-ils et sont-ils d’accord ? Arrivent-ils à protéger leurs données et informations personnelles, leurs photos, leurs vidéos… La vidéo n’aborde pas ces questions. Sophie Matéo nous donne quelques pistes dans son rapport de recherche sur la génération numérique.
Et vous, jeunes internautes de 8 à 11 ans, vous utilisez Internet pour faire quoi ? Combien d’heures par semaine ?
Et vous, lecteurs adultes, comment abordez-vous Internet avec vos enfants ?
Tags: 8-11 ans, enfant, facebook, google, internet, jeux, usage, vidéo, wikipedia
Billet publié le 08/06/2010 à 09:26
8 juin 2010 à 15:49
On se fait beaucoup de soucis concernant les enfants et les ados et Internet mais apparemment la majorité d’entre eux en fait un utilisation beaucoup plus saine qu’on pourrait le craindre.
J’ai rédigé tout récemment pour La lettre du medecin (6ème année – n°68
du Vendredi 23 avril 2010) le petit article suivant.
Les ados et le web: pas de panique
On s’inquiète beaucoup des rapports entretenus par les adolescents avec le net. En particulier qu’écrivent-ils sur leurs blogs, de quoi discutent-ils? La réalité est loin d’être dramatique et négative. Selon un article publiant les résultats de l’analyse des propos tenus sur un blog américain assez célèbre et fréquenté par des jeunes de 13 à 18 ans, les adolescents parlent entre eux de leurs problèmes scolaires ou familiaux, de leurs passions plus que de sujets « enfants non admis ». Moins de 10 % des jeunes participant à ce blog mentionnaient consommer de la drogue ou de l’alcool ou d’avoir brossé les cours, et le sexe ne se retrouve abordé que sur un post sur cent. Les jeunes sur Internet recherchent des contacts sociaux et communiquent surtout avec des personnes connues, déclarent les auteurs. Bref, si les parents se doivent de garder un oeil vigilant, ils n’ont pas de raison d’angoisser outre mesure.
(référence: Anderson-Butcher A et al. Child and Adolescent Social Work Journal. 2010;doi:10.1007/s10560-010-0193-x)
Les jeux, se faire des copains et chercher des informations pour leurs travaux scolaires : quoi de plus naturel que d’intégrer Internet à ce quotidien ? Développer leur esprit critique par rapport à Internet tout comme par rapport à la Télé ou aux journaux me semble un impératif. Pour beaucoup d’adultes aussi Wikipedia est la vérité !!! Mes enfants étaient ado quand Internet est entré à la maison et j’ai gardé un oeil vigilant sans surveillance excessive.
9 juin 2010 à 10:48
Elide > Merci pour cet article ! C’est rassurant en effet. Se pourrait-il que les adultes transfèrent sur les plus jeunes leurs craintes liées à leurs propres usages ?
9 juin 2010 à 23:39
Théorie intéressante ! Je crois tout simplement que les adultes craignent toujours la même chose pour les jeunes : les mauvaises rencontres, les influences néfastes, etc… et comme le monde virtuel possède les mêmes défauts que le monde réel, il est bien naturel de s’en méfier. Après tout, on aime savoir ce que nos enfants font sur Internet comme on aime savoir ce qu’ils font dans la vie : avec qui ils sont, où ils vont … La majorité des enfants et des adolescents ont un comportement relativement sain et ils sont bien conscients des limites à respecter pour autant qu’on leur en ait mis. Et la majorité des parents sont de bons parents.
10 juin 2010 à 15:40
« Les enfants interrogés pointent l’importance de l’orthographe pour obtenir des résultats pertinents à la recherche sur les moteurs type Google. Une bonne nouvelle pour les anciennes générations qui craignent une fournée de futurs adultes qui écrivent en langage sms ? »
C’est bien mal connaitre les moteurs de recherche qui soit vous propose un mot lorsque vous l’avez mal orthographié, soit pire, choisissent pour vous les plus probable et ne vous indique même pas que vous vous êtes trompés
10 juin 2010 à 18:27
Mais c’est quand même pas mal si les enfants prennent conscience que leur recherche d’information peut ne pas être pertinente s’ils n’écrivent pas correctement…
10 juin 2010 à 23:00
Pour ce qui est de l’orthographe, les prénoms fantaisistes et orthographiés de façon très personnalisée par les parents eux-mêmes, te ce de façon parfois vraiment complexe, sont très bien retenus avec leur orthographe exacte par les enfants. Ils sont tout à fait capables d’utiliser une orthographe précise lorsqu’ils en sentent l’utilité. Et le prénom, signe de leur identité est tout à fait respecté par les copains. Là, pas de « style sms », car ils savent pourquoi.
Au fait, je crois bien que pendant les études , on s’en donne à coeur joie pour ce qui est des abréviations personnelles et ce bien avant l’ère du sms….!!
11 juin 2010 à 10:54
très interessant tout ça, merci
16 juin 2010 à 17:17
Intéressant et amusant: j’ai retrouvé une de mes anciennes élèves de CM1, la petite Juliana!